​天然こども教室

一、異学年で、教え合う。学び合う。

同学年でひとくくりにしてしまうのではなく、異学年が同室で学ぶことで、自分が学ぶだけでなく、「人に教える」ということもできます。他人に教えることは、自身の知識を整理することにつながり学習の定着にもつながります。また、小学生が中学生や高校生の試験勉強をする姿を横で見ておくことで、将来の自分の姿をイメージすることができます。また、中学生や高校生は小学生にもわかるような説明することが求められるので、自身の考えを万人に伝えられる力が育まれます。

二、瞑想

瞑想の効果は種々あると言われています。効果の全ては未だ底が知られていませんが、思招塾では毎度10分間の瞑想を通じて、呼吸を整え、集中する力、発想力、自省する力を育みます。

三、論語

講師が論語の紹介をします。倫理的な観念を育てます。小学生には理解しがたいこともありますが、できるだけ身近なことに触れながら話す事で、自身の生活にも省みてもらいます。

四、算数

算数は数学よりも難しいとも言われています。小学校の算数の知識で解く難問は論理的で創造的な思考力を鍛えます。